2025年，区教体局在区委、区政府的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平法治思想，全面贯彻落实中央及省、市、区法治政府建设决策部署，以法治思维统领教育、体育事业发展，深化依法行政、依法治教、依法治体，现将工作情况报告如下。
一、工作开展情况
（一）强化组织领导，提升队伍素质
一是坚持学习常态化制度化。将习近平法治思想纳入局党委理论学习中心组年度计划，优化教体局法治政府建设工作领导小组，明确责任分工，坚持把法治建设纳入全局工作同研究、同部署。局党委主要负责人为法治建设第一责任人，形成一把手负总责，分管领导主要抓，业务股室具体抓的工作局面。二是开展全员培训与宣传教育。通过集中政治学习，组织机关干部集中学法，全年累计学习习近平法治思想3次。组织各学校教师对《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国禁毒法》《中华人民共和国教师法》等行政法律法规的学习，推动领导干部和教职工干部学法常态化、系统化、制度化。
（二）深化依法治校，加强法治教育
一是充分发挥法治课堂教学主渠道作用、道德与法治课（思想政治课）在法治教育中的重要作用。各校按规定开设了法治教育课。真正做到习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑，教育引导青少年从小养成尊法守法习惯。二是强化法治副校长作用，严格落实《红花岗区法治副校长工作实施方案》，确保“一校一长”。我区现有中小学及特殊教育学校，已全部按照1:1标准配备法治副校长。针对幼儿园数量多、分布广的特点，采取“一对多”派驻模式，由50名法治副校长覆盖全区幼儿园，实现法治教育全覆盖。目前，我区法治副校长人才库共有135人，其中，公安民警75人，负责校园安全、反欺凌、交通安全等普法工作；法官20人，重点围绕《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等专题宣讲；检察官25人，侧重防性侵、反暴力等法治教育；区司法局15人，负责《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》等基础法律知识普及，确保法治教育内容的全面性和专业性。全年举办法治副校长进校宣讲累计160余次，覆盖青少年6万人。三是开展宪法宣传周活动，组织学校干部职工观看学习优秀庭审案例视频，通过集中观看、个人自主观看等多种形式，切实将庭审中的法治精神、法律知识转化为依法履职的实际能力，推动学法用法走深走实。四是利用国家宪法日，全区各级各类学校6万多师生观看警示片《守护青春 法护未来》，各校还积极组织开展延伸教育活动，以专题研讨、法治分享会、法治知识抢答赛、模拟法庭等形式将抽象的法律条文转化为具体的情景模拟，让学生在参与中加深对法律的认知。低年级以“小行为，大后果”为主题开展互动讨论，通过案例对比帮助学生辨别校园生活中的不良行为，引导其树立“勿以恶小而为之”的行为意识，培养基本是非判断能力。中高年级则围绕视频案例开展《中华人民共和国未成年人保护法》条文解析会，重点解读第三十九条（校园欺凌防控）、第四十条（性侵害预防）等与学生权益密切相关的法律条款，提升学生依法维权与自我保护能力。切实深化师生宪法法治教育，筑牢校园法治安全防线。五是深化“1530”（每天放学前1分钟，每周放学前5分钟，节假日放学前30分钟）安全教育机制，紧盯节假日、周末等重要时间节点，通过课堂、主题班（队）会、国旗下讲话、微信公众平台、家长群等途径，发挥家校共育合力。
（三）权力监督与矛盾化解机制落实情况
一是全面推进政务公开透明化。通过区教体局微信公众号、对外公示窗口等平台，主动公开入学政策、行政审批事项、财政预算等信息，广泛接受群众咨询和监督。各级各类学校主动接受监督，采取措施促进依法治校有序开展，健全并严格执行党风廉政建设责任制，把加强教育监督和社会治安综合治理、精神文明建设、师德师风建设等工作有机结合。聘请1名专业律师担任常年法律顾问，2025年参与合同审查、涉校涉生矛盾纠纷处理等事务共86次。二是强化矛盾纠纷排查化解。严格落实信访维稳工作责任制，对特殊个案，实行领导干部包案制，班子其他成员分工明确，责任到人。2025年共办理信访件55件。
二、存在问题
2025年我局在法治政府建设工作中，虽已取得一定的成效，但与上级的要求还存在一定差距。一是法治副校长虽已全覆盖，但受本职工作影响，部分人员到校开展工作的时间有限，作用发挥不够充分。此外，学校法治教育教学的教师多数由道德与法治（思想品德）课教师或班主任兼任，缺乏系统和专业的培训。
二是学校法治教育内容与不同年龄段学生认知特点的结合不够，少数学校仍是“一刀切”模式。课堂教学多以传统的讲解为主，模拟法庭、演讲、辩论等情景演绎活动一般在个别学校开展，未能实现全区常态化开展。同时，法治教育与德育、心理健康教育等融合也不够深入，对校园欺凌、网络不良信息等突出问题的法治引导不足。
三、下步打算
下一步，区教体局将继续全力推动全系统法治建设工作。一是进一步压实工作责任。积极落实法治政府建设工作重点，进一步加强习近平法治思想及有关应知应会法治知识的学习，强化法治主体责任。督促指导各学校向依法治校、依法治教方面努力，不断规范办学行为，推进学校法治化进程。二是进一步发挥课堂主渠道作用。扎实开展教职工普法教育，将学法纳入教师培训学习内容中，不断提高教职工的法律知识水平，进一步提升依法行政效能。严格落实重大决策程序规定，切实保证行政决策依法、合法、科学、规范。三是进一步提升依法治教水平。健全法治副校长工作考评机制，发挥法治副校长工作职能作用，推进学校治理体系和治理能力现代化。
遵义市红花岗区教育体育局
2026年1月28日
初审：李向明
复审：廖丕永
终审：王 强
52030202001026号
